校内授業研(初任研 4の2理科)

16日4限、4の2で理科の校内研を行いました。授業者は初任の違教諭です。
単元は「もののあたたまり方」、本時の学習課題は「水を熱すると、どのようなあたたまり方をするのだろう」です。

金属の温まり方の結果や生活体験から、水の熱の伝わり方を予想しました。

実験では、温度の変化を視覚的にとらえられるように「示温インク」を使いました。

実験の後、なぜ「熱したところの上しか温まらないのか」理由を考えました。

 

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